¿DÓNDE SE VA EL AGUA DE LOS CHARCOS?

Los niños de 1º de Educación Infantil durante este trimestre han investigado para dar respuesta a la pregunta: 

¿Dónde se va el agua de los charcos?

Comenzaron estableciendo hipótesis, buscando respuestas, dando ideas, respetando la de los otros, haciendo experimentos, observando, analizando, sacando conclusiones...
Así desarrollan unas habilidades, destrezas y actitudes necesarias para su aprendizaje y en su vida diaria, permitiendoles ser competentes para analizar e interpretar el mundo que les rodea, resolver problemas y tomar decisiones.
El resultado final de todo su trabajo y esfuerzo se ve reflejado en la explicación de este mapa conceptual

 ¿Queréis que os lo cuenten ellos mismos?

Pincha en el video y los veras

TALLERES INTERNIVELARES

LAS EMOCIONES A TRAVÉS DEL ARTE

Este trimestre hemos trabajado las emociones a través de distintas obras de arte. Comenzamos presentando la emoción mediante un cuento, música o una dramatización. En un segundo momento observamos un cuadro que la representaba, como la había pintado su autor, que nos hacia sentir a nosotros y por último hicimos la reproducción a nuestra manera del cuadro representado. 

Las emociones trabajas han sido:

• Miedo:  El grito de Munch
• Alegría: Mickey de Andy Warhol
• Tristeza: Etapa azul de Picasso
• Tranquilidad: Monet.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

CONCIENCIACIÓN CONTRA EL MALTRATO ANIMAL

El martes 24 vieron al cole tres voluntarios del Centro de protección animal del Ayuntamiento para hablarnos del maltrato animal. Nos contaron lo necesarios que son los animales para algunas personas. Nosotros tenemos que cuidarlos y darles cariño igual que hacen ellos.

Si tienes una mascota cuídala y juega con ella pero nunca la abandones ni le hagas daño.

Códigos QR

Muchos de vosotros os habréis sorprendido al oir a los peques hablaros de un cuadrado con puntos blancos y negros. ¿Qué es eso? os preguntareis. Esos dibujos se llaman  CÓDIGOS QR,  actualmente los podemos encontrar en muchos productos y folletos. Ya que en el día a día los vemos en muchos lugares decidimos crear nuestros propios códigos en el colegio.

Primero vimos un vídeo explicativo para saber que era y donde encontrarlos, luego decidimos crear nuestro propio código.

!!!!!Preparad vuestros móviles o tabletas y animaros a vernos¡¡¡¡¡¡¡